İşitme Engeline Bağlı Dil ve Konuşma Bozuklukları

Erken Tanı ve Müdahale Neden Bu Kadar Önemli?

İşitme, çocuğun dili öğrenmesi ve sosyal çevresiyle sağlıklı bir iletişim kurabilmesi için temel bir duyu sistemidir. Yapılan araştırmalar, doğuştan ya da erken çocukluk döneminde ortaya çıkan işitme kayıplarının, müdahale edilmediği takdirde çocuğun dil, bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimini olumsuz etkilediğini göstermektedir.

İşitme Yetersizliğinde Kendiliğinden Öğrenme Yok

İşitme kaybı doğuştan ya da bir yaşından önce meydana gelmişse, konuşma kendiliğinden gelişmez. Çünkü çocuk çevresindeki konuşmaları yeterince duyamadığı için dili doğal yoldan öğrenemez. Bu nedenle işitme cihazı veya koklear implant gibi işitsel destekler, konuşmanın gelişmesi için vazgeçilmezdir.

Cihaz Olmadan Eğitim Yetersiz Kalır

İşitme cihazı olmadan verilen eğitim, çocuğun dili kazanması açısından yeterli değildir. Aynı şekilde sadece cihaz da yeterli değildir. Dilin öğrenilebilmesi için hem işitsel destek hem de düzenli, bireye özel dil-konuşma terapisi gereklidir.

İşitme yetersizliği doğumdan sonra yapılan yenidoğan işitme taramaları sayesinde artık çok erken fark edilebilmektedir.
• Eğer işitme kaybı ilk 3 ayda tanılanır ve
• 6. ay dolmadan cihazlandırılıp özel eğitime başlanırsa,
bu çocuklar 5 yaşına geldiklerinde normal işiten akranlarıyla benzer düzeyde bir dil gelişimi gösterebilirler.

İşitme Kaybı Olan Çocuklar Neler Yapar?

İşitme yetersizliği olan çocuklar da çevreleriyle ilgilenir, kişileri ve nesneleri izler, jest ve mimikleri iletişim amaçlı kullanabilir.
• Hatta hiç duymayan çocuklar bile babalama dönemine kadar sesler çıkarabilir.
• Ancak bu sesler işiten çocuklara kıyasla daha az ve sınırlı olur.

Bu nedenle çocuğun ses çıkarması, işittiğini gösteren tek başına yeterli olmaz.

En Temel Fark: Kendiliğinden Öğrenme Gerçekleşmez

Normal işiten çocuklar, oyun oynarken bile çevredeki konuşmaları fark eder ve bu sayede dili doğal şekilde öğrenir. Ancak işitme yetersizliği olan çocukların dili öğrenebilmesi için aktif olarak konuşmanın içinde olmaları, kelimelerin ne anlama geldiğini bilmeleri, doğru yerde kullanmaları için bilinçli bir şekilde desteklenmeleri gerekir.